Língua e Gramática, “certo” e “errado”: Concepções de graduandos em Letras

Resumo

Na atualidade, devido à percepção de que o ensino de Língua Portuguesa em sala de aula é puramente gramatical e pautado na oposição “certo” e “errado”, nasce a necessidade de discutir acerca das concepções dos graduandos em Letras em relação à linguagem, língua e gramática, uma vez que, como futuros professores,  deverão formar alunos críticos e não preconceituosos em relação ao uso das variantes linguísticas.