AS DIFICULDADES QUE IMPOSSIBILITAM A CONCRETIZAÇÃO DA TEORIA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA BRASILEIRA VIVENCIADAS NA ESCOLA ESTADUAL NOVO TEMPO
Resumo
O presente trabalho foi elaborado a partir do projeto Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) realizado na Escola Estadual Novo Tempo de Educação Especial
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