OS MULTILETRAMENTOS E O USO DAS NOVAS MÍDIAS NO CONTEXTO ESCOLAR

Resumo

Este artigo tem como objetivo destacar o trabalho com a utilização de mídias variadas no contexto escolar, bem como o seu desenvolvimento nos multiletramentos, de modo que a aprendizagem se torne significativa e interessante, estimulando a função cognitiva da criança, a partir da aquisição de novos conhecimentos. As abordagens utilizadas foram intervenções pedagógicas contempladas na proposta do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência – Pibid em parceria com o Centro Universitário de Itajubá – Fepi, realizada na Escola de Educação Básica da rede pública municipal CIEM Desembargador Francisco Pereira Rosa em Itajubá – MG. As intervenções foram realizadas por meio de aulas planejadas, usando vários tipos de mídias, entre elas o uso da Internet no Laboratório de Informática da própria escola. Os dados obtidos até o presente momento comprovam a importância do uso de novas mídias em sala de aula e de como elas podem agregar conhecimento e dinamismo no processo de ensino e aprendizagem, tanto para o aluno, quanto para o professor.